移動(dòng)端


數(shù)字教育深入發(fā)展 探尋強(qiáng)國(guó)育人新路徑

2024-01-13 08:42:54來源:智慧城市網(wǎng)整理 閱讀量:102 評(píng)論

分享:

導(dǎo)讀:近日,首屆數(shù)字教育與數(shù)字教研共同體建設(shè)研討會(huì)在北京召開。

  近日,首屆數(shù)字教育與數(shù)字教研共同體建設(shè)研討會(huì)在北京召開。會(huì)議舉行了全國(guó)首個(gè)數(shù)字教研共同體成立儀式,發(fā)布了《數(shù)字教研共同體北京共識(shí)》。共同體將致力于促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)因材施教,推動(dòng)數(shù)字教育教學(xué)研究,優(yōu)化教育教學(xué)管理,拓展交流合作。
 
  數(shù)字交互課程是數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)融合,為學(xué)生提供互動(dòng)式、參與式、沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的課程,需要匯聚各方力量,共同建設(shè)。“數(shù)字教研室”是數(shù)字教育教學(xué)研究的新型組織形式,是數(shù)字技術(shù)融入學(xué)校教育教學(xué)研究的最小專業(yè)化單元。數(shù)字教研共同體由具有共同教育價(jià)值愿景,具備主動(dòng)研究探索、共建共創(chuàng)共享精神的先行者組建而成。
 
  數(shù)字教育是數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的產(chǎn)物,提供了全新的教育場(chǎng)域。數(shù)字教育不僅可以拓展教育資源,提高教育質(zhì)量,還可以促進(jìn)教育公平,實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
 
  不少地區(qū)深入落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),以提升優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源供給服務(wù)水平為著力點(diǎn),加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,努力推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。全面推進(jìn)數(shù)字資源規(guī)?;瘧?yīng)用,通過搭建服務(wù)于日常教學(xué)的教師備授課系統(tǒng),為廣西義務(wù)教育階段教師提供數(shù)字教材閱讀、備授課等服務(wù)。提供基礎(chǔ)性、科學(xué)性、權(quán)威性的數(shù)字教材及其配套資源,數(shù)字教材及資源覆蓋了小學(xué)、初中主要學(xué)科和學(xué)段。
 
  在西安市航天城第二中學(xué)高一的數(shù)學(xué)課上,學(xué)生打開自己的橙色“智慧筆盒”,點(diǎn)陣筆,開始解題。這些點(diǎn)陣筆,在筆尖處設(shè)有高清攝像頭,可以隨時(shí)記錄筆尖移動(dòng)軌跡。作業(yè)本的每頁都印著淺灰色的圓點(diǎn),這些圓點(diǎn)就是讓普通紙張完成數(shù)字化轉(zhuǎn)換的利器——點(diǎn)陣碼。“學(xué)生運(yùn)算時(shí),筆尖處的攝像頭會(huì)識(shí)別紙張上的點(diǎn)陣碼并進(jìn)行定位,實(shí)時(shí)記錄書寫痕跡,通過‘智慧筆盒’將書寫數(shù)據(jù)上傳至教師的終端設(shè)備,便于教師實(shí)時(shí)查看每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生答完題后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確率。
 
  濟(jì)南市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)初見成效:全市中小學(xué)數(shù)字校園達(dá)標(biāo)率100%,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間師生注冊(cè)率達(dá)100%,市-縣-校三級(jí)智慧云服務(wù)體系搭建完成,數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用累計(jì)訪問1.15億余次,活躍用戶數(shù)達(dá)86.31萬人,數(shù)以千萬計(jì)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源實(shí)現(xiàn)全域共享。目前,濟(jì)南市已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了教育數(shù)字基建設(shè)施化、資源供給多元化、教與學(xué)模式特色化,以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)效能“破圈”“跨界”“出彩”,真正“辦好人民滿意的教育”。
 
  2023年,渭南市臨渭區(qū)引進(jìn)“愛種子”智慧教育平臺(tái)項(xiàng)目。“愛種子”智慧教育平臺(tái)基于教學(xué)終端和大數(shù)據(jù)技術(shù),實(shí)時(shí)采集教學(xué)數(shù)據(jù),即時(shí)分析和反饋,凸顯教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)反饋數(shù)據(jù)可視化。
 
  教育是國(guó)之大計(jì),強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)深刻改變著人類的思維、生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)方式,教育數(shù)字化為學(xué)生提供個(gè)性化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案。未來,應(yīng)利用信息技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)教育變革創(chuàng)新,不斷為中國(guó)的教育發(fā)展注入新動(dòng)力。
版權(quán)與免責(zé)聲明:1.凡本網(wǎng)注明“來源:興旺寶裝備總站”的所有作品,均為浙江興旺寶明通網(wǎng)絡(luò)有限公司-興旺寶合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:興旺寶裝備總站”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。 2.本網(wǎng)轉(zhuǎn)載并注明自其它來源(非興旺寶裝備總站)的作品,目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)或和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé),不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)轉(zhuǎn)載時(shí),必須保留本網(wǎng)注明的作品第一來源,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。 3.如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請(qǐng)?jiān)谧髌钒l(fā)表之日起一周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。
我來評(píng)論

昵稱 驗(yàn)證碼

文明上網(wǎng),理性發(fā)言。(您還可以輸入200個(gè)字符)

所有評(píng)論僅代表網(wǎng)友意見,與本站立場(chǎng)無關(guān)

    相關(guān)新聞