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“無廢細(xì)胞”建設(shè)巡禮 | “無廢學(xué)校” 讓“無廢理念”在校園生根發(fā)芽
導(dǎo)讀:江陰市教育局按照相關(guān)指標(biāo)和要求,全面推動“無廢學(xué)?!眲?chuàng)建工作,已帶領(lǐng)江陰高級中學(xué)、第一中學(xué)、南菁高級中學(xué)實驗學(xué)校、徐霞客中學(xué)、實驗小學(xué)、毗陵路小學(xué)等6所學(xué)校完成無廢學(xué)校創(chuàng)建,實現(xiàn)校園固廢資源化與無害化,打造低碳、環(huán)保、節(jié)能、友好的校園環(huán)境。
“無廢細(xì)胞”是貫徹落實“無廢城市”建設(shè)相關(guān)理念,采取有效技術(shù)手段和管理措施,推廣綠色生產(chǎn)生活方式,培育固體廢物減量化、資源化和無害化的社會生活單位,包括機關(guān)、企事業(yè)單位、飯店、商場、社區(qū)、村鎮(zhèn)、家庭等各類生產(chǎn)生活單元。為全面推進“無廢城市”示范建設(shè),江陰市以建設(shè)生態(tài)環(huán)境治理現(xiàn)代化縣域示范為契機,按照《無錫市“無廢細(xì)胞”建設(shè)實施方案》相關(guān)指標(biāo)和要求,完善各類“無廢細(xì)胞”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),加快推進各類“無廢細(xì)胞”創(chuàng)建工作。
無廢學(xué)校是“無廢細(xì)胞”的重要形式之一。江陰市教育局按照相關(guān)指標(biāo)和要求,全面推動“無廢學(xué)校”創(chuàng)建工作,已帶領(lǐng)江陰高級中學(xué)、第一中學(xué)、南菁高級中學(xué)實驗學(xué)校、徐霞客中學(xué)、實驗小學(xué)、毗陵路小學(xué)等6所學(xué)校完成無廢學(xué)校創(chuàng)建,實現(xiàn)校園固廢資源化與無害化,打造低碳、環(huán)保、節(jié)能、友好的校園環(huán)境。
01 經(jīng)驗做法
建立生態(tài)文明教育機制,培養(yǎng)“無廢”意識。江陰市教育局結(jié)合“無廢細(xì)胞”創(chuàng)建活動,指導(dǎo)學(xué)校制定相關(guān)工作計劃并組織實施,通過建立各校創(chuàng)建工作組,明確工作計劃和工作內(nèi)容,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門共同參與,明確責(zé)任抓落實,確保各項措施制度落實到位。
營造“無廢學(xué)校”良好氛圍,加深“無廢”印象。充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,通過舉辦知識講座、手工競賽、社團活動等多種形式加大宣傳;利用“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界水日”“全國生態(tài)日”等重要時間節(jié)點,開展垃圾分類、節(jié)能減排宣傳教育和主題科普活動。
加強“無廢”實踐操作,培養(yǎng)“無廢”習(xí)慣。組織師生參觀江南水務(wù)、光大環(huán)保、鵬程農(nóng)業(yè)等江陰市青少年社會實踐活動教育基地;成立綠色環(huán)保社團,開展手工課等具有“無廢城市”理念的實踐活動,普及資源節(jié)約、環(huán)境保護相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約資源、資源循環(huán)意識,將生態(tài)文明思想深植人心,把生態(tài)文明思想實踐化為學(xué)生自覺行為。
02 啟示借鑒
新時代生態(tài)文明建設(shè)要從娃娃抓起。通過理念引領(lǐng),開設(shè)活動,各校將“無廢”理念融入教學(xué)日常、師生生活中,共建生態(tài)、文明、和諧、有序的“無廢學(xué)校”,為江陰“無廢城市”創(chuàng)建貢獻“臻美”之力!
擬稿:宋立新
審核:程凱
審簽:張榮
原標(biāo)題:“無廢細(xì)胞”建設(shè)巡禮 | “無廢學(xué)校” 讓“無廢理念”在校園生根發(fā)芽
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