移動端


當(dāng)前位置:興旺寶>資訊首頁> 企業(yè)動態(tài)

數(shù)字賦能驅(qū)動教育未來 課堂更智慧

2024-10-26 08:53:24來源:智慧城市網(wǎng)整理 閱讀量:54 評論

分享:

導(dǎo)讀:隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展,校園這個每個人都熟悉無比的場景煥發(fā)出新的活力,為每個人都帶來全新的體驗,賦予“教育”更豐富的含義。

  隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展,校園這個每個人都熟悉無比的場景煥發(fā)出新的活力,為每個人都帶來全新的體驗,賦予“教育”更豐富的含義。
 
  智慧課堂從教與學(xué)的角度實現(xiàn)促進學(xué)習(xí)的智慧,提供多種教學(xué)工具、教學(xué)模式。基于先進的教學(xué)理念和真實的教學(xué)情境,結(jié)合云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),以軟硬一體的方式實現(xiàn)集中智能錄制、遠程互動以及常態(tài)化的直播錄播,為教學(xué)決策提供大數(shù)據(jù)支撐,實現(xiàn)教學(xué)決策數(shù)據(jù)化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化,打造智能、高效的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。
 
  一天之中大部分時間,學(xué)生們都待在教室里,設(shè)備的升級能激發(fā)巨大的活力。例如校園電子班牌解決方案,在教室或功能室門口安裝智慧交互終端,支持人臉和刷卡用于門禁及考勤,支持信息交互管理、教學(xué)、活動信息發(fā)布等。提高校園安全、校園管理、校園宣傳、家?;ヂ?lián)等智能化和信息化水平,減少綜合資源成本。還可根據(jù)考試安排,系統(tǒng)無紙化設(shè)置考場科目和時間,學(xué)生和教師可通過智慧電子班牌查詢。還有課堂上的智能AI相機,實現(xiàn)課堂無感考勤,把課堂考勤管理交給后臺,教師的精力留給課堂的教學(xué)。
 
  進入教室后,智慧黑板成為了孩子們探索知識的新伙伴。不同學(xué)科的精髓在智慧黑板上融會貫通,激發(fā)著孩子們對未知世界的無限好奇和探索欲望。智慧黑板不僅保留了傳統(tǒng)黑板的基本書寫功能,更融入了高清顯示與互動觸控功能。此外,通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(如:PPT、視頻、圖片、動畫等),實現(xiàn)了傳統(tǒng)黑板與現(xiàn)代智能高清互動顯示技術(shù)的完美融合。
 
  智能講臺提供良好的板書體驗。老師在PPT或電腦的任意界面書寫、標(biāo)注,演繹推導(dǎo)課程內(nèi)容,實現(xiàn)如紙張般的書寫效果,零延時讓教學(xué)靈感連貫不中斷;板書內(nèi)容自動保存,供學(xué)生再次學(xué)習(xí)。老師在講臺上從傳統(tǒng)的“背向?qū)W生”書寫轉(zhuǎn)為“面向?qū)W生”書寫,書寫內(nèi)容同步顯示到大屏幕上,老師可以擁有更多肢體語言和眼神交流,避免學(xué)生開小差。
 
  多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用顯著提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過視頻、圖像、音頻等多種形式的展示,教師能夠生動形象地呈現(xiàn)抽象和復(fù)雜的概念,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。此外,多媒體還能夠拓寬學(xué)生的視野,讓他們接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域。同時,教師使用多媒體進行備課和教學(xué)時,可以節(jié)省大量時間,提高教學(xué)效率。
 
  除此之外,更有錄播系統(tǒng)進駐課堂,記錄課堂瞬間,為課程資源的錄制與分析提供了平臺;智能巡課系統(tǒng),讓課堂情況一目了然,省去了傳統(tǒng)課堂巡查的繁瑣,大幅提升了管理效率;智能教學(xué)助手,為老師們備課提供了豐富的課件資源和學(xué)科工具,讓備課變得更加高效和深入。
 
  結(jié)語:智慧課堂作為現(xiàn)代教育的重要組成部分,正在逐步革新傳統(tǒng)教育模式,為師生提供了更加高效、互動且個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
 
版權(quán)與免責(zé)聲明:1.凡本網(wǎng)注明“來源:興旺寶裝備總站”的所有作品,均為浙江興旺寶明通網(wǎng)絡(luò)有限公司-興旺寶合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:興旺寶裝備總站”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。 2.本網(wǎng)轉(zhuǎn)載并注明自其它來源(非興旺寶裝備總站)的作品,目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點或和對其真實性負(fù)責(zé),不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)轉(zhuǎn)載時,必須保留本網(wǎng)注明的作品第一來源,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。 3.如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請在作品發(fā)表之日起一周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。
我來評論

昵稱 驗證碼

文明上網(wǎng),理性發(fā)言。(您還可以輸入200個字符)

所有評論僅代表網(wǎng)友意見,與本站立場無關(guān)

    相關(guān)新聞
    • 煙臺高新區(qū):深化教育綜合改革 以數(shù)智技術(shù)賦能學(xué)校管理

      近年來,煙臺高新區(qū)探索打造“智慧校園綜合平臺”,賦能提升學(xué)校教育教學(xué)管理,成功入選“2024年省級數(shù)字化賦能教育管理信息化建設(shè)與應(yīng)用”典型案例,益文小學(xué)獲評國家中小學(xué)智慧教育平臺應(yīng)用示范校、山東省無感知數(shù)據(jù)采集示范項目示范校。
      2024-12-19 14:24:53    6085
      數(shù)智技術(shù)教育
    • 教育部:2030年前在中小學(xué)基本普及人工智能教育

      教育部辦公廳印發(fā)通知,探索中小學(xué)人工智能教育實施途徑,加強中小學(xué)人工智能教育。
      2024-12-07 08:40:14    14999
      人工智能教育
    • 汶上縣:智慧賦能 助力汶上教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

      近年來,汶上縣深入貫徹落實國家“互聯(lián)網(wǎng) 教育”發(fā)展新要求,以大數(shù)據(jù)賦能教育強縣建設(shè),實現(xiàn)教學(xué)模式與教育資源的深度革新。搭建教育大數(shù)據(jù)平臺,開發(fā)和引進優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源,建立城鄉(xiāng)教育資源公共服務(wù)平臺,使大數(shù)據(jù)技術(shù)成為推進教育現(xiàn)代化的加速器。
      2024-07-25 08:46:16    65
      智慧城市教育