2024世界智能制造大會——智能制造產(chǎn)業(yè)人才專題活動”在南京舉辦

　　2024年12月21日上午，在“2024世界智能制造大會”期間，由中國機械工程學會、中國科協(xié)智能制造學會聯(lián)合體承辦的“智能制造產(chǎn)業(yè)人才專題活動”在南京國際博覽會議中心成功舉辦。來自智能制造領域的專家、學者、企業(yè)家、技術骨干等近200位嘉賓蒞臨現(xiàn)場，共同交流探討智能制造人才的培養(yǎng)路徑與模式創(chuàng)新。
 

智能制造產(chǎn)業(yè)人才專題活動現(xiàn)場
 

　　中國科協(xié)智能制造學會聯(lián)合體常務副秘書長、中國機械工程學會黨總支書記陸大明出席會議并致辭。活動邀請?zhí)旖虼髮W新工科教育中心主任、加拿大工程院Fellow顧佩華，華中科技大學教授、加拿大工程院Fellow沈衛(wèi)明，西安交通大學機械工程學院副院長、智能制造創(chuàng)新中心主任周光輝，東北大學教授、教育部機械類專業(yè)教學指導委員會秘書長鞏亞東，德國凱澤斯勞滕-蘭道工業(yè)大學教授Bernd Sachweh，同濟大學工業(yè)4.0學習工廠副主任陳云，廣州數(shù)控設備有限公司副總經(jīng)理劉紅波，JWI Software創(chuàng)始人兼首席技術官Per Anders Johnsson，聯(lián)想集團全球?qū)W習中心產(chǎn)品負責人關相儒等專家作精彩報告與交流。國際智能制造聯(lián)盟主席助理張彥敏，中國機械工程學會秘書長張喜軍，馬來西亞智能產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席、東盟工程技術研究院Fellow陳志輝，德國機械設備制造業(yè)聯(lián)合會北京代表處副總經(jīng)理溫斌等嘉賓受邀出席本次會議?；顒佑蓢抑悄苤圃鞂＜椅瘑T會委員、e-works CEO黃培博士主持。
 

　　陸大明先生在致辭中表示，智能制造作為新一代信息技術和制造業(yè)深度融合的產(chǎn)物，是我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的主要技術路徑，是制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心驅(qū)動力，是加快建設制造強國的主攻方向。智能制造，它不僅是一場技術革命，更是一次深刻的生產(chǎn)方式、組織模式和思維方式的變革。在這個變革的時代，人才是支撐智能制造高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，是推動技術創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級的關鍵力量。希望與會嘉賓圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)路徑和模式創(chuàng)新進行深入探討，探尋更好的智能制造育才實踐之道。
 

中國科協(xié)智能制造學會聯(lián)合體常務副秘書長、中國機械工程學會黨總支書記陸大明致辭
 

　　顧佩華以“探索智能時代工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式”為題作了精彩演講。他講解了人工智能對未來工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的深遠影響，指出AI時代的全面到來，將對未來工程技術人才提出新要求?；诖?，他深入介紹了新工科天大方案的核心理念與培養(yǎng)模式，并分享了智能時代新工科教育的適應性融合創(chuàng)新模式。
 

天津大學新工科教育中心主任，加拿大工程院Fellow顧佩華作報告
 

　　周光輝主任以“以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，培養(yǎng)智能制造工程卓越人才”為主題展開演講。他剖析了智能制造工程技術人才發(fā)展現(xiàn)狀與需求，解讀了智能制造工程技術人員國家職業(yè)標準，并分享了西安交通大學智能制造卓越人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實踐。他表示，西安交通大學智能制造工程專業(yè)對標國家職業(yè)標準，構建課程體系，支撐智能制造工程技術人員職業(yè)能力達成。
 

西安交通大學機械工程學院副院長，智能制造創(chuàng)新中心主任周光輝作報告
 

　　鞏亞東教授分享了關于“智能時代工程教育的變革與創(chuàng)新”的思考。鞏教授講解了人工智能技術對高等工程教育的影響，指出高等工程教育改革創(chuàng)新勢在必行，要積極探索智能產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)教學綜合改革。他表示，工程教育與智能產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)要順應工業(yè)革命和產(chǎn)業(yè)變革，產(chǎn)教融合是智能產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的鮮明特征和有效途徑。
 

東北大學教授，教育部機械類專業(yè)教學指導委員會秘書長鞏亞東作報告
 

　　Bernd Sachweh教授主要探討了可持續(xù)工程創(chuàng)新在推動人才發(fā)展轉(zhuǎn)型中的作用。他以可持續(xù)發(fā)展目標對現(xiàn)代創(chuàng)新的推動為切入點，深入剖析了創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)和綠色過程價值鏈的核心價值，強調(diào)了數(shù)字化研發(fā)對尋找解決方案的重大影響。此外，他以中德工程學院為例，詳細介紹了其在中德合作中的角色、開展的活動、成功因素與優(yōu)勢，展示了如何加強中德企業(yè)與高等教育之間的聯(lián)系，為中德生態(tài)圈持續(xù)提供合格人才。
 

德國凱澤斯勞滕-蘭道工業(yè)大學教授Bernd Sachweh作視頻報告
 

　　劉紅波副總經(jīng)理以“推進產(chǎn)教融合，賦能智能制造人才培養(yǎng)”為主題展開演講。劉總解析了機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及智能制造人才需求的變化，并詳細介紹了在此背景下產(chǎn)教融合推進策略和智能制造人才培養(yǎng)模式。他表示，廣州數(shù)控圍繞“工業(yè)主導、標準引領、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”十六字方針培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。
 

廣州數(shù)控設備有限公司副總經(jīng)理劉紅波作報告
 

　　關相儒先生分享了AI時代下的組織發(fā)展和人才培養(yǎng)的核心理念與實踐。關總從建立學習場域、知識管理系統(tǒng)模型、針對性設計員工學習路徑、學習型組織建設、學習平臺等方面介紹了AI時代下人才培養(yǎng)的策略。他表示，AI時代人才培養(yǎng)的底層邏輯發(fā)生了改變，組織對人才的期待正在從解決良構問題朝解決劣構問題/病構問題轉(zhuǎn)化。
 

聯(lián)想集團全球?qū)W習中心產(chǎn)品負責人關相儒作報告
 

　　Per Anders Johnsson先生分享了AI在設計領域的應用。他解析了為何領先企業(yè)著重于縮短制造周期，詳細介紹了在此背景下工程師應專注于快速推進流程，并展示了如何借助AI技術優(yōu)化從設計到制造的整個流程。他表示，JWI目前正與中國多家公司合作，通過為期兩個月的試點評估AI在企業(yè)中的應用效果，重點聚焦于需求與系統(tǒng)工程、電氣設計、機械設計、制造規(guī)劃等四個關鍵領域。
 

　　JWI Software 創(chuàng)始人兼首席技術官Per Anders Johnsson作報告
 

　　在高端對話環(huán)節(jié)，由黃培博士擔任主持人，邀請到沈衛(wèi)明、陳云、關相儒參與討論。嘉賓們圍繞“制造企業(yè)對智能制造人才的知識面和技能有哪些要求”、“產(chǎn)教融合對智能制造人才培養(yǎng)有哪些現(xiàn)實價值”、“通過在線培訓平臺幫助制造企業(yè)培養(yǎng)多層次的智能制造人才的價值和前景如何”、“在構建智能制造人才梯隊時，企業(yè)如何平衡內(nèi)部培養(yǎng)與外部引進的比例，確保人才隊伍的持續(xù)性和多樣性”等問題展開了深入探討，從不同的角度分享了各自的觀點，引起了現(xiàn)場觀眾的共鳴。
 

高端對話
 

　　本次專題活動在熱烈的氣氛中圓滿落幕，活動揭示了智能制造的未來發(fā)展方向，以及智能制造人才的培養(yǎng)路徑。智能制造融合了大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)字孿生等新興技術，要進一步推進智能制造的轉(zhuǎn)型升級，就亟需培養(yǎng)一大批在智能和制造領域跨界融合的創(chuàng)新人才。無論是智能制造人才的培養(yǎng)還是生態(tài)的建設，都需要多方的共同協(xié)作。中國機械工程學會特別期待未來在智能制造人才培養(yǎng)、生態(tài)合作方面與社會各界進行深入合作。