近日,教育部召開2024年全國教育數(shù)字化工作總結會。海南省、甘肅省、新疆維吾爾自治區(qū)展示國家中小學智慧教育平臺全域應用試點工作成效。
海南省教育廳黨組書記、廳長李湖以《數(shù)字化賦能基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的“海南經(jīng)驗”》為題作工作成效展示發(fā)言。
李湖在發(fā)言中指出,海南高度重視國家平臺全域應用試點工作,大力推動全省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,促進基礎教育擴優(yōu)提質(zhì),取得了階段性成果。截至目前,海南師生訪問國家平臺的總量已達12.49億次,月均瀏覽量比2023年提高了8.3倍,排名全國第二;每百名教師訪問量達47.9萬次,排名全國第一,每百名學生訪問量2.1萬次,排名全國第三。國家平臺積分制試行以來,海南連續(xù)多月區(qū)域排名居全國榜首。
李湖以詳實數(shù)據(jù)和具體案例,展示了海南落實試點工作的系列舉措和成效——
● 組織國家平臺深化應用專項培訓200余場,參訓教師累計達32.8萬人次。
● 統(tǒng)籌建設教育城域網(wǎng),計劃投入3.72億元更新中小學數(shù)字化教學設備,國家平臺近4500課時中小學學科教學視頻落地海南電視端,率先實現(xiàn)與國家平臺的“用戶通、應用通、數(shù)據(jù)通、資源通”,惠及全省約120萬中小學生。
● 構建九大場景“315”應用格局,基于國家平臺開展雙師課堂,累計開課達10萬余節(jié),惠及近35萬名學子,有效緩解農(nóng)村地區(qū)薄弱學科缺師少教的問題,推動優(yōu)質(zhì)資源城鄉(xiāng)共享。
● 通過東盟項目外派海南高校交換生、教師及志愿者在海外多個國家應用國家平臺授課,引導鼓勵省內(nèi)高校留學生應用國家平臺學習漢語和中國文化,將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源推向海外,近萬名外國學生受益。
李湖表示,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是海南自貿(mào)港建設的一道必答題,是推進海南教育公平普惠發(fā)展的關鍵之舉。海南將通過教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進一步彌合城鄉(xiāng)教育差距,將海南數(shù)字教育打造成教育強省乃至自貿(mào)港建設中的一張靚麗名片。
昵稱 驗證碼 請輸入正確驗證碼
所有評論僅代表網(wǎng)友意見,與本站立場無關