2月24日,廣東省舉行全省教育大會(huì)。廣東省委書(shū)記黃坤明,教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席大會(huì)并講話。
會(huì)上,黃坤明強(qiáng)調(diào),要促進(jìn)教育數(shù)字化升級(jí)發(fā)展。懷進(jìn)鵬提出,要推動(dòng)數(shù)字教育、數(shù)字技術(shù)、數(shù)字平臺(tái)與教育教學(xué)深度融合,加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
教育數(shù)字化正在全球范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)深刻的教育變革。教育數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已取得顯著成效。全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率已達(dá)100%,多媒體教室覆蓋率超過(guò)95%,為教育數(shù)字化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各類在線教育平臺(tái)蓬勃發(fā)展,數(shù)字教育資源日益豐富,為師生提供了多樣化的教學(xué)選擇。
這場(chǎng)變革不僅僅是技術(shù)手段的更新迭代,更是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的根本性重構(gòu)。當(dāng)前,我國(guó)教育數(shù)字化發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵階段,數(shù)字技術(shù)的深度應(yīng)用正在重塑教育生態(tài),推動(dòng)教育理念、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)體系的全面革新。在這場(chǎng)變革中,我們既要把握數(shù)字化帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇,也要清醒認(rèn)識(shí)面臨的挑戰(zhàn),通過(guò)系統(tǒng)性改革推動(dòng)教育數(shù)字化向縱深發(fā)展。
教育數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已取得顯著成效。全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率已達(dá)100%,多媒體教室覆蓋率超過(guò)95%,為教育數(shù)字化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各類在線教育平臺(tái)蓬勃發(fā)展,數(shù)字教育資源日益豐富,為師生提供了多樣化的教學(xué)選擇。
教育數(shù)字化打破了傳統(tǒng)課堂的時(shí)空限制,實(shí)現(xiàn)了教育資源的泛在化。通過(guò)在線教育平臺(tái),優(yōu)質(zhì)教育資源可以突破地域限制,惠及更多學(xué)習(xí)者。虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的應(yīng)用,為學(xué)生創(chuàng)造了沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境,極大提升了學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
個(gè)性化學(xué)習(xí)是教育數(shù)字化的重要特征?;诖髷?shù)據(jù)和人工智能技術(shù),教育系統(tǒng)能夠精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,實(shí)現(xiàn)因材施教。
教育數(shù)字化推動(dòng)了教育評(píng)價(jià)體系的革新。通過(guò)全過(guò)程、多維度的數(shù)據(jù)采集,可以更全面、客觀地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。智能評(píng)價(jià)系統(tǒng)不僅關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更重視學(xué)習(xí)過(guò)程,為教育質(zhì)量提升提供了有力支撐。
此外,懷進(jìn)鵬表示,廣東省委、省政府全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性,錨定教育強(qiáng)省建設(shè)目標(biāo),立德樹(shù)人工作扎實(shí)有效,優(yōu)質(zhì)教育資源多元供給持續(xù)擴(kuò)大,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),教育綜合改革扎實(shí)推進(jìn),大灣區(qū)教育國(guó)際影響力持續(xù)提升,為廣東教育高質(zhì)量發(fā)展、加快建成教育強(qiáng)省奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后,廣東省教育廳、科技廳、中山大學(xué)以及廣州市、韶關(guān)市主要負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言。會(huì)議以電視電話會(huì)議形式開(kāi)至各地級(jí)以上市、各縣(市、區(qū))。省委常委及有關(guān)負(fù)責(zé)同志等參加會(huì)議。
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