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- 科學儀器極地科考
年終盤點丨堅持將科學與教育擺在發(fā)展的重要位置
導讀:如今時間已經(jīng)來到了2023年,回首2022年,過去一年又有哪些與教育有關(guān)的政策值得我們關(guān)注呢?
“科教興國”從1995年實施以來,為我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了巨大的助力,而“科學”和“教育”作為“科教興國”的兩個關(guān)鍵,一直以來受到了國家的重點關(guān)注以及全方面的支持。也正因如此,每年都會有大量的政策法規(guī)是針對“教育”產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進的。如今時間已經(jīng)來到了2023年,回首2022年,過去一年又有哪些與教育有關(guān)的政策值得我們關(guān)注呢?
《國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開放共享評價考核實施細則》
發(fā)布時間:2022年7月1日
進一步落實《國務(wù)院關(guān)于國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會開放的意見》(國發(fā)〔2014〕70號)和《國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開放共享管理辦法》(國科發(fā)基〔2017〕289號)的相關(guān)要求,規(guī)范國家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開放共享評價考核和獎懲工作。
《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)指南》
發(fā)布時間:2022年8月31日
引導涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專業(yè),加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才,提升服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。指南圍繞糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)域,將生物育種科學、生物育種技術(shù)、土地科學與技術(shù)、生物質(zhì)科學與工程、生態(tài)修復(fù)學、國家公園建設(shè)與管理、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)智能裝備工程、食品營養(yǎng)與健康、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、鄉(xiāng)村治理、全球農(nóng)業(yè)發(fā)展治理12個專業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)。
《關(guān)于加強高校有組織科研 推動高水平自立自強的若干意見》
發(fā)布時間:2022年8月
推動高校充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢,加強有組織科研,全面加強創(chuàng)新體系建設(shè),著力提升自主創(chuàng)新能力,更高質(zhì)量、更大貢獻服務(wù)國家戰(zhàn)略需求作出部署。意見明確了“強化國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)”“加快目標導向的基礎(chǔ)研究重大突破”“加快國家戰(zhàn)略急需的關(guān)鍵核心技術(shù)重大突破”“提升科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”“提升區(qū)域高校協(xié)同創(chuàng)新能力服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展”“推進高水平人才隊伍建設(shè)打造國家戰(zhàn)略人才力量”“推進科教融合、產(chǎn)教協(xié)同培育高質(zhì)量創(chuàng)新人才”“推進高水平國際合作”“推進科研評價機制改革營造良好創(chuàng)新生態(tài)”九項重點舉措。
《職業(yè)學校辦學條件達標工程實施方案》
發(fā)布時間:2022年11月2日
貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神和2022年《政府工作報告》,進一步優(yōu)化職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu),全面改善職業(yè)學校(含技工學校,下同)辦學條件,提高辦學質(zhì)量、提升辦學形象。方案指出要將儀器設(shè)備總值和生均儀器設(shè)備值納入中等職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標,規(guī)定一般類中職學校的儀器設(shè)備總值不低于300萬元,生均儀器設(shè)備值不低于2500元;高等職業(yè)學校的生均教學科研儀器設(shè)備值在3000-4000元之間,按照學校類別的不同,生均教學科研儀器設(shè)備值也有所不同。
《關(guān)于加快新農(nóng)科建設(shè)推進高等農(nóng)林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》
發(fā)布時間:2022年11月23日
全面推進鄉(xiāng)村振興,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,關(guān)鍵在科技、在人才。意見指出,要全面加強知農(nóng)愛農(nóng)教育;大力推進農(nóng)林類緊缺專業(yè)人才培養(yǎng);加快構(gòu)建多類型農(nóng)林人才培養(yǎng)體系;著力提升農(nóng)林專業(yè)生源質(zhì)量;深入推動課程教學改革;不斷強化教材建設(shè)和管理;建設(shè)高水平實踐教學基地;打造高水平師資隊伍;強化農(nóng)科教協(xié)同育人;加強關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān);深化對外開放合作;創(chuàng)新評價機制;加大政策支持力度;加強組織實施。
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